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2015年“互联网+”计划起航:奔跑吧智慧教育

发布时间:2016/6/27 15:33:49  浏览量:1175 次

几天前,欢聚时代(YY)宣布去年营收数字,并预计2015年在线教育业务能够产生1.5亿元至2亿元的收入。

  在线教育随着互联网的高速发展,科技产品不断出现,在线教育备受关注,在投资领域也是炙手可热。前不久,上市一年多的全通教育超越贵州茅台,成为沪深两市的新股王。市场繁荣的背后有人发出这样的疑问:众人皆看好的在线教育,其发力点究竟在哪里?激烈的竞争中如何让产品领先一步?

  “互联网+”计划,教育被普遍认为是未来互联网行业最受关注的领域

  “为切实把教育事业办好,我们要保证投入,花好每一分钱,畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道,让每个人都有机会通过教育改变自身命运。”

  在2015年政府工作报告中,总理李克强对教育的这段论述迅速引起社会各界的关注。同时,“互联网+”计划写入政府工作报告中,这意味着“互联网+”开始成为国家经济社会发展的重要战略。今天的大众创业,万众创新,基本上都是在做“互联网+”,仅腾讯开放平台上的创业团队就超过500万个。教育被普遍认为是未来互联网行业最受关注的领域。

  3月6日,全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林,畅谈深化教育改革问题时表示,在线教育会对现代传统校园教育带来冲击,学校不重视在线教育会处于很被动的地位。

  有数据显示,中国在线教育市场规模正以每年30%以上的速度增长,到2015年规模将超过1600亿元。据了解,在线教育资源绝大部分集中在一二线城市。

  腾讯科技企鹅智库发布的《2015年中国二三线城市互联网跨界报告》显示,三四线城市的用户对于在线教育产品的付费意愿并不低。为此,有不少业界人士提出,在线教育也应逐渐向三四线城市渗透,以均衡教育资源。

  由于三四线城市的教育资源相对缺乏,名师少,用户更愿意花钱在网上学习。对于这一点,升学“e网通”的使用情况显示:近20万在线人数中,有超过80%的用户来自三四线城市;15万用户评论数据统计显示,产品好评率接近90%。

  目前,在线教育向三四线城市渗透,向农村和贫困地区的学子渗透,让他们能获得更多优质的教育资源。这样,四川郫县的高中生也能听到北京实力派名师授课,贵州、甘肃的考生在填报高考志愿时能有权威专家指导。

  智慧教育,为学习者提供最适宜的个性化服务

  随着人工智能技术的崛起,特别是物联网、云计算和移动互联网等信息技术的应用,为在线教育发展带来了新的机遇。因此,世界各国都试图大力推进信息技术与教育的融合,也就是大力推动智慧教育。智慧教育备受各界关注,许多学校提出要打造智慧校园。

  智慧教育,不仅能通过互联网低成本、音视频的数字化传播、更快速便捷的特性来改变教育,还能获得更好的产品体验,师生能够施展灵巧的教与学方法,为学习者提供最适宜的个性化服务。

  各类互联网公司进军在线教育行列,传统企业也纷纷开始转型:新东方开发英语教育在线产品,学大与360合创“e学大”在线教育系统。此前,不论是新型的互联网教育公司,还是传统类型的教育企业,都还在摸索中前进。

  进入2015年,“95后”、“00后”人群被大量关注,他们是在网络环境下成长起来的,接纳的信息和选择变得更加丰富。他们更喜欢技术,更依赖网络,更习惯于碎片化的学习,应该创造一个什么样的教学环境,提供什么样的教学方式?

  “要以智慧学习环境重塑校园学习生态。”北京师范大学黄荣怀教授提出,所谓智慧学习环境是一种能感知学习情景、识别学习者特征、提供合适的学习资源与便利的互动工具,能自动记录学习过程和评测学习成果,以促进学习者有效学习的活动空间。

  避免“盲人摸象”,以开放心态打造在线智慧学习环境

  美国、韩国、新加坡等都在在线教育领域取得了显著的技术突破,也拥有了较为成熟的经验。例如,美国推出一个比较有智慧技术含量的个性化学习平台,可以生成27亿条个性化学习路径。

  智慧教育以“智能”为核心,学习环境的打造也尤为重要。国内在线教育公司也应开放心态,着眼世界,学习国外成功经验和先进技术。如杭州铭师堂研发升学“e网通”获得7项国家软件著作权证书,具有智慧技术含量。

  据了解,作为高中生学习、备考、志愿填报等服务的平台,它采用大数据、云计算、移动互联网等先进技术,帮助高中生打造智慧学习环境,促进学习者轻松、投入、有效地学习。力推移动端,实现手机在线看视频;充分运用云技术,在没有网络的情况下,也能帮助学生实现随时随地学习。

  智慧教育在视频技术上也进行创新,从三分屏到高清大屏,加入flash(动画)技术,打造高端的精品课程,让同学们能真切地通过网络体验到如同传统课堂般的学习效果。在学习方式方面,将更多地关注对同学高阶认知目标和学习能力的培养,引导学生进入资源库自主学习。

  智慧教育可为学习者自动记录学习过程,并且及时给出学习成果评测。在个人中心可记录每个同学自己的学习进度,能够记录同学的学习过程(比如错题情况、提问次数等)、智能分析学习成果、图形化呈现分析结果,形成个性化的学情报告。为同学提供全面、准确评价的依据。并且,通过虚拟学习社区、在线社区,加强同学的互动交流。

  高中生在遇到志愿填报难题时,可通过志愿填报系统,利用傻瓜式查询功能,利用院校特色、院校类型等八大条件筛选适合自己的目标大学,进行动态模拟填报。这样就不会让地处交通不便、环境闭塞的学子们在填志愿的关键时刻“盲人摸象”,从而作出符合院校特点和自身特长的理性选择,真正地让每个人有机会通过教育改变自身命运。  

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